Lebenslauf - DSA Mag. Barbara Laske


Lehre
  • "Systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen" - Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung - Universität Innsbruck
  • "Beratungskompetenz" - Psyko Institut - Universität Innsbruck
  • "Selbstmanagement" - Psyko Institut - Universität Innsbruck
  • "Beratungskompetenz" - Psyko Institut - Universität Innsbruck
  • "Systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen und deren Eltern" - Psyko Institut - Universität Innsbruck
» Beruflicher Werdegang
» Ausbildung
» betreute Bachelorarbeiten


Beruflicher Werdegang 

2011 - heute
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lektorin - Studiengang Soziale Arbeit - MCI

2010 - heute
Selbständig - Beratung und Psychotherapie - Private Praxis

2010 - 2011
Externe Lehrbeauftragte - Durchführung von Lehrveranstaltungen - Universität Innsbruck

2009 - 2010
Beraterin und Psychotherapeutin (i.A.u.S.) - Beratung und Therapie für Kinder und Familien zum Thema (sexualisierte) Gewalt, Supervision und Unterstützung für Kolleginnen im Sozialbereich - Kinderschutzzentrum Graz

2008 - 2009
Freie Mitarbeiterin - Beratung und Therapie für Kinder und deren Eltern - Die Eule

2001 - 2009
Sozialarbeiterin - Ambulante Betreuerin - Beratung und Begleitung von fremduntergebrachten Jugendlichen - Verein Jugendwohnstart

1999 - 2001
Nachtdienstmitarbeiterin und Urlaubsvertretung - Beratungsstelle und Übergangswohnen für Jugendliche - Chill out

Ausbildung 
  • Systemische Familientherapie - ÖAGG (Systemische Familientherapeutin in Ausbildung unter Supervision)
  • Berufsbegleitender Lehrgang in Systemischem Arbeiten und Beraten - ISB
  • Erziehungswissenschaften - Universität Innsbruck (Mag.a)
  • Soziale Arbeit - Sozialakademie Innsbruck (DSA)
betreute Bachelorarbeiten 
  • Erhart Susanne (2012): Besuchsväter- Eine Bestandsaufnahme aktueller Schwierigkeiten und mögliche Wege zur Verbesserung unter besonderer Berücksichtigung der Rolle der Sozialen Arbeit
  • Aschmann Nathalie (2012): Professionelle Trauerbegleitung für Kinder nach dem Verlust einer nahestehenden Person- Verständnis von Tod und Trauer bei Kindern im Alter zwischen drei und zehn Jahren und die daraus folgenden Möglichkeiten der Unterstützung durch die Soziale Arbeit