Kindheit / Jugend / Familie I

Lehrinhalte

Lienhart Christina
- Einführung in das Handlungsfeld Kindheit/Jugend/Familie
- Was heißt Familie im Zeitalter der Individualisierung? Analyse der Struktur- und Prozessmerkmale von "Familie als Herstellungsleistung von Akteuren" als ein zentraler Ansatzpunkt Sozialer Arbeit
- Familie, soziale Probleme und Ressourcen: Aufwachsen unter (besonders) belastenden Bedingungen (Armut, Trennung, Gewalt, Psychische Erkrankungen)
- Grundlagen eines multiperspektivischen Blicks auf Kindeswohl bzw. dessen Gefährdung und der "doppelte Blick" auf Kinder/Jugendliche und deren Familien
- Einblicke in Soziale Arbeit mit Kinder, Jugendliche und Familien im Rahmen von Erziehungs- und Familienberatung in und mit unterschiedlichen Settings, sozialarbeiterischen Rollen und Aufträgen
- Möglichkeiten und Hierarchisierung von Interventionsformen zum Schutz von Kindern/Jugendlichen und des Privatlebens - Umgang mit Ambivalenzen im Kinderschutz/Schutz von Jugendlichen
- stationäre Erziehungshilfen für Jugendliche als ultima ratio oder als der EIN familienunterstützendes Kinder- und Jugendhilfe-Angebot?
=> Mit besonderer Berücksichtigung des Erlebens von Unterstützungsangebote aus der Perspektive der NutzerInnen (Kinder, Jugendliche, Mütter, Väter),
=> der Fachexpertise von Kolleg*innen aus unterschiedlichen Praxiszusammenhängen
=> und dem prozessorientierten Arbeiten mit privaten und professionellen Netzwerken (inklusive Verlinkung zu weiteren LV im Curriculum).

Studiengang

Bachelorstudiengang Soziale Arbeit