MCI Innsbruck

Die Studierenden erwerben Kenntnisse über Entrepreneurship, indem sie sich mit aktuellen Theorien vertraut machen. Sie beschäftigen sich mit der Konzeption und Umsetzung von Unternehmertum im digitalen Zeitalter. Die Studierenden haben ein umfangreiches Verständnis über unterschiedliche Strategien in Unternehmen und sind in der Lage, je nach Anforderungen und Zielen im Unternehmen zwischen diesen Strategien zu wählen und diese umzusetzen. Sie verfügen über in methodisches Instrumentarium für ein professionelles Management von Innovationen und können die jeweiligen Instrumente zielgerichtet anwenden. Des Weiteren werden Fähigkeiten der aktiven Führung und Gestaltung interdisziplinärer Design- und Innovationsteams erworben.

- Theorien und Konzepte von Entrepreneurship
- Werkzeuge der Strategiefindung, -implementierung und -analyse am Beispiel von Design Thinking
- Instrumentarien für Design- und Innovationsprozesse

- Dollinger, M. J. (2008). Entrepreneurship: Strategies and resources (4th ed). Marsh Publications.
- Drucker, P. (2014). Innovation & Entrepreneurship. New York: Routledge.
- Neck, H., & Green, P. (2014). Teaching Entrepreneurship: A Practice-Based Approach. Cheltenham: Edward Elgar Publishing Ltd.
- Plattner, H., Meinel, C., & Leifer, L. (2013). Design Thinking: Understand - Improve - Apply (Understanding Innovation). Heidelberg: Springer Verlag.
- Schilling, M. A. (2016). Strategic Management of Technological Innovation. Mcgraw-Hill Education.

In der Lehrveranstaltung werden verschiedenste Lehr- und Lernformen (Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussion, etc.) auf interaktive Art und Weise verknüpft.

To monitor the students’ learning this course will provide ongoing assignments as a basis for feedback and grading (formative assessment) and/or will evaluate the students learning at the end of the course or an instructional unit via exams, final project reports, essays or seminar papers (summative assessment).

Digital Entrepreneurship