Technology Application Lab

Studiengang
  • Masterstudiengang Management, Communication & IT
Kennzahl der Lehrveranstaltung
  • MCI-M-2-TAL-TAL-LAB
Niveau der Lehrveranstaltung laut Lehrplan
  • Master
Semester in dem die Lehrveranstaltung angeboten wird
  • 2
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
  • 5.0
Name des/der Vortragenden
  • FH-Prof. Dr. Ploder Christian
  • FH-Prof. Dr. Schöttle Pascal
  • Nocker Martin, MSc
  • Heschl Lukas, BA MA
  • FH-Prof. Dr. Bernsteiner Reinhard
  • Rottensteiner Arno, BA MA
Lernergebnisse der Lehrveranstaltung
  • Die Studierenden können in ausgewählten betrieblichen Aufgaben mit modernen Technologien gestalten und Prozesse Technologien zu deren Implementierung anwenden. Sie können diese Implementierungen systematisch testen.
Art der Veranstaltung
  • face-to-face
Voraussetzungen laut Lehrplan
  • keine
Lehrinhalte
  • Design, Implementierung und Test ausgewählter betrieblicher Aufgaben und Prozesse mit unterschiedlichen Technologien
empfohlene Fachliteratur
  • - Richards, M., & Ford, N. (2020). Fundamentals of software architecture: An engineering approach (First edition). Beijing: O'Reilly: O'Reilly.
    - Ebert, C. (2019). Systematisches Requirements Engineering: Anforderungen ermitteln, dokumentieren, analysieren und verwalten (6., überarbeitete und erweiterte Auflage). Heidelberg: dpunkt.verlag.
    - Holt, J. (2021). Systems engineering demystifying: A practitioner's handbook for developing complex systems using a model-based approach. Birmingham England, Mumbai: Packt Publishing: Packt Publishing.
    - Douglass, B. P. (2015). Agile Systems Engineering (1. Aufl.). s.l.: Elsevier Reference Monographs: Elsevier Reference Monographs.
    - Veneri, G., & Capasso, A. (2018). Hands-On Industrial Internet of Things: Create a powerful industrial IoT infrastructure using industry 4.0 (1st edition). Birmingham UK: Packt Publishing: Packt Publishing.
Lehr- und Lernformen
  • The course comprises an interactive mix of lectures, discussions and individual and group work.
Prüfungsmethode
  • To monitor the students’ learning this course will provide ongoing assignments as a basis for feedback and grading (formative assessment) and/or will evaluate the students learning at the end of the course or an instructional unit via exams, final project reports, essays or seminar papers (summative assessment).
Unterrichtssprache
  • English
    • AACSB/FIBAA