Digital Interaction Lab

Studiengang
  • Masterstudiengang Management, Communication & IT
Kennzahl der Lehrveranstaltung
  • MCI-M-2-DIL-DIL-LAB
Niveau der Lehrveranstaltung laut Lehrplan
  • Master
Semester in dem die Lehrveranstaltung angeboten wird
  • 2
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
  • 5.0
Name des/der Vortragenden
  • Groth Aleksander, PhD
Lernergebnisse der Lehrveranstaltung
  • Die Studierenden verstehen den Einfluss von Technologie auf das alltägliche Informations- und Kommunikationsverhalten von Menschen. Sie lernen unterschiedliche Arten von Online-/Social Communities kennen und verstehen, wie diese aufgebaut sind, die Beweggründe und Motivatoren von Nutzern solcher Communities sowie die zielgruppen-orientiert Weiterentwicklung. Die Studierenden lernen ‚Digital Methods‘ theoretisch und angewandt kennen, um Kommunikationsdaten digitaler Plattformen zu erfassen und zu verarbeiten.
Art der Veranstaltung
  • face-to-face
Voraussetzungen laut Lehrplan
  • keine
Lehrinhalte
  • - Technologie & Technologieakzeptanz
    - Arten von Communities, Besonderheiten von Online-Communities / Social Networking Sites
    - Benutzerverhalten in Online-Communities - Social Collective Action (Identitäten, Shitstorms, Aktivierungsmöglichkeiten der Benutzer, Vertrauen, etc.)
    - Gamification als Ansatz zur Motivations- & Nutzungssteigerung
    - Digital Methods als empirischer Ansatz
    - Visuelle Soziale Netzwerkanalyse
empfohlene Fachliteratur
  • - Castells, M. (2015). Networks of outrage and hope: Social movements in the Internet age. John Wiley & Sons.
    - Dobusch, L., & Schoeneborn, D. (2015). Fluidity, identity, and organizationality: The communicative constitution of Anonymous. Journal of Management Studies, 52(8), 1005-1035.
    - Dolata, U., & Schrape, J. F. (2018). Collectivity and power on the internet: A sociological perspective. Springer.
    - Kraut, R. E., Resnick, P. & Kiesler, S. (2016). Building successful online communities. Evidence-based social design. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
    - Rogers, R. (2019). Doing digital methods. Sage.
Lehr- und Lernformen
  • The course comprises an interactive mix of lectures, discussions and individual and group work.
Prüfungsmethode
  • To monitor the students’ learning this course will provide ongoing assignments as a basis for feedback and grading (formative assessment) and/or will evaluate the students learning at the end of the course or an instructional unit via exams, final project reports, essays or seminar papers (summative assessment).
Unterrichtssprache
  • English
    • AACSB/FIBAA