Business & Digital Ethics

Studiengang
  • Masterstudiengang Management, Communication & IT
Kennzahl der Lehrveranstaltung
  • MCI-M-3-BDE-BDE-ILV
Niveau der Lehrveranstaltung laut Lehrplan
  • Master
Semester in dem die Lehrveranstaltung angeboten wird
  • 3
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
  • 5.0
Name des/der Vortragenden
  • Posch Magdalena, BA MA MA
  • Dr. Scholz Markus
  • FH-Prof. Dr. Mirski Peter J.
Lernergebnisse der Lehrveranstaltung
  • Die Studierenden analysieren die Einführung digitaler Technologien in Hinblick auf einen gesamtgesellschaftlichen Transformationsprozess. Sie können interdisziplinäre Ansätze anwenden, um die veränderten Dynamiken auf Mikro-, Meso- und Makroebene aus unterschiedlichen Perspektiven zu beurteilen. Unter Berücksichtigung der wechselseitigen Dynamiken können sie soziale Probleme identifizieren, die durch die Einführung neuer Technologien entstehen und können ethische Richtlinien anwenden, um diese Probleme systematisch zu bewerten. Die Studierenden lernen, kulturelle Dimensionen unterschiedlicher Werte und Normenvorstellungen insbesondere bezüglich Technologienutzung zu reflektieren. Sie sind in der Lage, dieses Wissen im unternehmerischen Kontext anzuwenden und alternative Managementkonzepte im Sinne der gesellschaftlichen Unternehmensverantwortung zu konzipieren. Die Studierenden lernen, wie digitale Geschäftsmodelle zur Lösung sozialer und ökologischer Herausforderungen eingesetzt werden können. Sie werden befähigt, aktive Gestaltungsaufgaben im Sinne eines digitalen, inklusiven und nachhaltigen Transformationsformations-prozesses zu übernehmen.
Art der Veranstaltung
  • face-to-face
Voraussetzungen laut Lehrplan
  • keine
Lehrinhalte
  • - gesellschaftspolitische Spannungsfelder und soziokulturelle Entwicklungstendenzen im Zusammenhang mit neuen Technologien
    - sozialethische Fragestellungen der Technologieforschung
    und -entwicklung
    - nachhaltige digitale Transformation im Einklang mit den globalen Zielen
    - internationale Ethikrichtlinien und Regulierungsansätze
    - unternehmensethische Managementkonzepte
    - Grundprinzipien von sozialem und politischem Unternehmertum
    - exemplarische Dilemmadiskussionen im unternehmerischen Kontext
empfohlene Fachliteratur
  • - Crane, A., & Matten, D. (2016). Business ethics: Managing corporate citizenship and sustainability in the age of globalization (Fourth edition). Oxford, United Kingdom: Oxford University Press.
    - Lupton, D (2014). Digital Sociology. London: Taylor and Francis.
    - Miller, V. (2011). Understanding digital culture. London: Sage.
    - Morrison, J. (2015). Business ethics: New challenges in a globalized world. London, New York NY: Palgrave Macmillan.
    - Winston, M. & Edelbach, R. (2014). Society, ethics, and technology. Boston, MA: Wadsworth Cengage Learning.
Lehr- und Lernformen
  • In der Lehrveranstaltung werden verschiedenste Lehr- und Lernformen (Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussion, etc.) auf interaktive Art und Weise verknüpft.
Prüfungsmethode
  • To monitor the students’ learning this course will provide ongoing assignments as a basis for feedback and grading (formative assessment) and/or will evaluate the students learning at the end of the course or an instructional unit via exams, final project reports, essays or seminar papers (summative assessment).
Unterrichtssprache
  • English
    • AACSB/FIBAA