Master Thesis & Exam

Studiengang
  • Masterstudiengang Management, Communication & IT
Kennzahl der Lehrveranstaltung
  • MCI-M-4-MAT-MAT-DA
Niveau der Lehrveranstaltung laut Lehrplan
  • Master
Semester in dem die Lehrveranstaltung angeboten wird
  • 4
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
  • 22.0
Name des/der Vortragenden
  • FH-Prof. Dr. Ploder Christian
  • Dilger Thomas, BA MA
  • Groth Aleksander, PhD
  • Mag. Glowka Gundula
Lernergebnisse der Lehrveranstaltung
  • Im Rahmen einer wissenschaftlichen Masterarbeit wenden die Studierenden die erlernten Kenntnisse des wissenschaftlichen Handelns und Arbeitens an komplexen und umfangreichen Fragestellungen an. Sie erkennen die Bedeutung von wissenschaftlichem Handeln als systematischen Problemlöseprozess. Studierende kennen Argumentation und Technik des wissenschaftlichen Arbeitens und können diese anwenden. Studierende erlernen fachgerechte Behandlung einschlägiger Literatur und kritische Würdigung unterschiedlicher Informationsquellen.
Art der Veranstaltung
  • face-to-face (Präsenzveranstaltung)
Voraussetzungen laut Lehrplan
  • keine
Lehrinhalte
  • - Verfassen einer wissenschaftlichen Masterarbeit
    - fachliche und methodische Begleitung der Masterarbeit
    - systematische Begleitung der Studierenden bei der eigenverantwortlichen Lösung einer wissenschaftlichen Fragestellung
    - Präsentation der Masterarbeit
    - Prüfungsgespräch, das auf die Querverbindungen des Themas der Masterarbeit zu den relevanten Fächern des Studienplans eingeht
    - Prüfungsgespräch über sonstige studienplanrelevante Inhalt
empfohlene Fachliteratur
  • - Bryman, A. & Bell, E. (2015). Business research methods (Fourth edition). Cambridge, United Kingdom: Oxford University Press.
    - Sword H. (2012): Stylish Academic Writing, Harvard University Press
    - Hogue A., Oshima A. (2005): Writing Academic English, Longman
Lehr- und Lernformen
  • The course comprises an interactive mix of lectures, discussions and individual and group work.
Prüfungsmethode
  • To monitor the students’ learning this course will provide ongoing assignments as a basis for feedback and grading (formative assessment) and/or will evaluate the students learning at the end of the course or an instructional unit via exams, final project reports, essays or seminar papers (summative assessment).
Unterrichtssprache
  • English
    • AACSB/FIBAA