Social & Health Care Services

Daten zur Gesundheitskompetenz der ÖsterreicherInnen liegen derzeit primär für Erwachsene und Jugendliche ab 13 Jahren vor und beziehen sich auf die Ergebnisse der europaweiten HLS-EU Studie. Ausgehend von den unterdurchschnittlichen österreichischen Ergebnissen der europaweiten HLS-EU Studie (2012) unter Erwachsenen als auch Jugendlichen, hat sich die Projektleitung im Rahmen ihrer Masterarbeit im Jahr 2017 intensiv mit dem Thema Gesundheitskompetenz von Kindern auseinandergesetzt und erstmals in Österreich Daten zum Level der Gesundheitskompetenz von knapp 600 Kindern der 4. Volksschulstufe in zwei Vergleichsbundesländern (Tirol und Steiermark) erhoben. Die Gründe warum es wichtig ist, Gesundheitskompetenz auch bereits bei Kindern zu thematisieren, sind vielfältig. Einerseits lassen sich in der Kindheit eingeprägte Verhaltensmuster in späterer Folge nur schwer ändern, daher ist es essentiell, auch in Hinblick auf die Gesundheitskompetenz bereits früh anzusetzen. Andererseits sind auch die mannigfaltigen Implikationen einer Bevölkerung mit geringer Gesundheitskompetenz auf den Gesundheitszustand der Bevölkerung, das Gesundheitssystem und die Ausgaben im Gesundheitssystem zu berücksichtigen. Den Ergebnissen der Studie im Rahmen der Masterarbeit zufolge verfügt knapp die Hälfte der Kinder in der Stichprobe über eine exzellente Gesundheitskompetenz. Aus der Abweichung dieser Ergebnisse zu jenen der HLS-EU Studie (für Jugendliche als auch Erwachsene) leitet sich die Forschungsfrage ab, über welches Level der Gesundheitskompetenz Kinder im Alter zwischen 9 und 13 Jahren verfügen. Denn, bezugnehmend auf die bisherigen Studien (HLS-EU, Masterarbeit), liegt exakt in dieser Alterspanne der Wendepunkt des Gesundheitskompetenzlevels. Die Bestimmung dieses Wendepunktes kann maßgeblich dazu beitragen, dass zielführende Maßnahmen gesetzt werden, die der Altersgruppe entsprechend gestaltet sind und die Gesundheitskompetenz letztendlich stärken.

In ländlichen Strukturen sind eine bedarfsgerechte Versorgung sowie das Wunsch- und Wahlrecht für Menschen mit Beeinträchtigung in der Regel schwieriger zu realisieren als in städtischen Kontexten. Obwohl in Deutschland und Österreich die gleiche Sprache gesprochen wird und Menschen mittlerweile ganz selbstverständlich in dem einen Land wohnen, in dem anderen Land arbeiten, einkaufen oder ins Krankenhaus gehen, nehmen Menschen mit Beeinträchtigung Teilhabeleistungen schwerpunktmäßig in ihrem jeweiligen Heimatland wahr. Dies liegt neben fehlenden grenzübergreifenden Angeboten auch an mangelnder Kenntnis der Angebotsstrukturen und Zugangsweisen im Nachbarland sowie fehlendem Wissen um persönliche Rechte. Durch das Projekt werden bestehende Angebote und Leistungen im Sozialraum erhoben, durch 5 Fokusgruppen (2 x Betroffene, Angehörige, Institutionen, Politik) und Interviews wird Wissen über die Wahrnehmung von Teilhabeleistungen im Beschäftigungsbereich im Sozialraum, über Hürden und Perspektiven sowie ungedeckte Bedarfe generiert. Durch eine moderierte Großgruppenveranstaltung (Betroffene und Fachleute) wird zusätzliches Wissen generiert und erste Erkenntnisse werden multipliziert. Begleitend wird ein Rechtsgutachten erstellt, das legistische und administrative Barrieren und Möglichkeiten bei der Wahrnehmung grenzüberschreitender Teilhabeangebote aufzeigt. Dabei werden die Erkenntnisse aus den Fokusgruppen und der Großgruppenveranstaltung einbezogen. Die gewonnenen Erkenntnisse werden zu einer Handlungsempfehlung für weiterführende Angebote für den Sozialraum Grenzregion abgeleitet und für Betroffene und Fachkräfte wie auch für die Sozialpolitik zugänglich gemacht. Dies erfolgt durch eine Broschüre (Fachöffentlichkeit und Sozialpolitik) sowie durch eine Onlineplattform, auf der die Ergebnisse verständlich aufbereitet, Leistungen und Angebote im Sozialraum dargestellt und weitere Informationen dargereicht werden.