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Online-Studium & Blended Learning

 

Blended-Learning Lehrveranstaltungen kombinieren live Online-Präsenz in Webinaren mit asynchronen Aufgabestellungen und kollaborativen Projekten in der Gruppe. Alle Lehrenden in einem MCI-Online-Studium durchlaufen ein maßgeschneidertes Trainingsprogramm in den MCI Learning Solutions, bevor sie ihre Online-Lehrtätigkeit aufnehmen.

Online-Lehre unterscheidet sich von der Campus-Lehre dadurch, dass sie im digitalen Raum stattfindet. Ein neuer Kontext, dem man didaktisch in unterschiedlicher Art und Weise begegnen kann.  Im Sinne der Qualität der Lehre machen wir hier keine Zugeständnisse. Gute Lehre ist gute Lehre.

Digitaler Campus

Gute Lehre muss nicht immer nur in Präsenz stattfinden. Um Studierenden mehr zeitliche Flexibilität und Ortsunabhängigkeit im Studium zu ermöglichen, können einige Studiengänge auch als Online-Programme belegt werden.  Der digitale Campus des MCI ermöglicht es diesen Studierenden, sich jederzeit auszutauschen und Lehr- und Lernunterlagen individuell zu bearbeiten. Wöchentliche Webinare ermöglichen Live-Kontakt mit Lehrenden und anderen Studierenden, verpflichtende Präsenzphasen helfen, das Gelernte zu vertiefen.

Gleichzeitig, werden durch Online-Studium und eLearning-Elemente die digitalen Kompetenzen von Studierenden gefördert. Diese Kompetenzen stellen einen klaren Startvorteil für die Arbeitswelt dar: Steigerung der Employability und Fähigkeiten für selbstgesteuertes und modernes Workplace-Learning. 

Sakai – Teil des digitalen Campus@MCI

Das MCI verfügt über ein sicheres, im Haus gehostetes Lernmanagementsystem (Sakai).

Sakai als Lernmanagementsystem und virtuelle Lernumgebung ermöglicht flexibles, kollaboratives und multimediales Lehren und Lernen. Unterschiedliche Toolsets erlauben es Ihnen, Materialien in verschiedenen Formaten (Bild, Text, Film) zur Verfügung zu stellen und methodisch sinnvoll einzusetzen.

Studierende erhalten über Diskussionsforen und Chatfunktionen die Möglichkeit, Inhalte gemeinsam zu diskutieren und voneinander zu lernen. Als Lehrende/r können Sie sich somit auf dokumentiertes Lernverhalten beziehen und auch Prüfungen, Seminar- und Projektarbeiten etc. zentral online verwalten.

Als zusätzliche Lernumgebung für Ihre Präsenzkurse bietet Sakai eine zentrale und flexible Drehscheibe für die Kommunikation mit Studierenden und für die Lehr- und Lerndokumentation.

Glossar

Zur Orientierung bei der Wahl des Studienformats und zum besseren Verständnis der aufgeführten Informationen, findet sich hier ein Glossar zu wesentlichen Begriffen der Online Lehre.

Blended Learning ist ein Mix aus Präsenzphasen am MCI Campus und Online- Lehr- und -Lernphasen am digitalen Campus des MCI. Durch Blended-Learning-Formate stellen wir sicher, dass Studierende die Unterstützung bekommen, die sie brauchen, um effizient zu lernen.

Webinare sind Online-Seminare, die mittels spezieller Software im Web stattfinden.  Das MCI veranstaltet in seinen Online-Studiengängen regelmäßig Webinare in Echtzeit (synchrone Webinare). Diese Webinare können dann auch zeitversetzt (asynchrone Webinare) als Aufzeichnung aufgerufen werden.

Ein Forum ist ein Diskussionsbereich im Lernmanagementsystem (Sakai), mittels dessen Studierende zeitversetzt (asynchron) gemeinsam diskutieren und lernen können.

Das MCI setzt zur Organisation, Durchführung und Korrektur von Klausuren und Teilprüfungen E-Klausuren ein. Diese Art der Digitalisierung erhöht die Transparenz und die Effizienz des Prüfungswesens.

Ein Lernpfad gibt einen didaktisch qualitätsvollen Weg zur Lern- und Lehrzielerreichung vor. Das MCI orientiert sich in der Entwicklung von Lernpfaden an den Bedürfnissen der Studierenden und am Studienprogramm und seinen Inhalten. Lernpfade berücksichtigen auch die Formen der Abprüfung von Inhalten.

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