Positive Impact Rating 2025: MCI als „Transforming School“ ausgezeichnet

Date 24.06.2025

Studierende bestätigen: MCI gestaltet Wissenschaft, Bildung und Innovation nachhaltig, vernetzt und zukunftsorientiert

MCI | Die Unternehmerische Hochschule® freut sich über einen weiteren internationalen Erfolg: Im aktuellen Positive Impact Rating 2025 (PIR) wurde das MCI als „Transforming School“ (Level 4 von 5) eingestuft. Diese Auszeichnung würdigt das besondere Engagement der Hochschule für Nachhaltigkeit, gesellschaftliche Verantwortung und Innovationskraft in der Hochschulbildung.

Besonders hervorgehoben wird die gelungene Verankerung von Nachhaltigkeit in den MCI-Studienprogrammen – etwa durch praxisnahe Projekte – sowie das breite Angebot an Netzwerkveranstaltungen mit Unternehmen, Alumni und internationalen Partnern. Auch die Vielzahl an extracurricularen Kursen zur nachhaltigen Entwicklung wird von den Studierenden sehr geschätzt.

Im Rahmen des PIR 2025 wurden 86 Business Schools aus 30 Ländern auf Basis von über 17.000 Studierendenmeinungen bewertet. Hochschulen auf Level 4 zeichnen sich durch eine tief verankerte Wirkungsorientierung sowie durch messbare Fortschritte in der Integration ökologischer, sozialer und ökonomischer Nachhaltigkeit in Forschung, Lehre und Hochschulalltag aus.

Statements

Andreas Altmann, MCI Rektor: „Das Positive Impact Rating bestätigt uns in unserem Anspruch, nicht nur akademisch exzellent, sondern auch gesellschaftlich wirksam zu sein. Forschung, Bildung und Transfer soll Menschen befähigen, aktiv an der Lösung globaler Herausforderungen mitzuwirken – diese Rückmeldung aus dem Kreis unserer Studierenden ist für uns Auszeichnung und Ansporn zugleich.“

Julian Pfurtscheller, Vorsitzender der MCI Hochschulvertretung: „Es freut mich, dass das Engagement der Studierenden für Nachhaltigkeit am MCI sichtbar Wirkung zeigt. Dass unsere Rückmeldungen ernst genommen werden und tatsächlich Veränderungen anstoßen, ist ein wichtiges Signal und motiviert uns, diesen Weg weiter mitzugestalten.“

Regina Obexer, Leiterin Center for Responsible Management & Social Impact: „Diese Auszeichnung ist ein starkes Zeichen dafür, dass unsere gemeinsamen Anstrengungen im Bereich Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Verantwortung wirken. Besonders erfreulich ist, dass unsere Studierenden diese Entwicklung nicht nur mittragen, sondern aktiv mitgestalten.“

Brigitte Auer, Leiterin des MCI Qualitätsmanagements: „Nachhaltigkeit ist längst ein zentraler Qualitätsfaktor für exzellente Hochschulbildung. Die Ergebnisse des PIR bestärken uns darin, gesellschaftliche Verantwortung weiterhin systematisch in unsere Prozesse zu integrieren.“

Positive Impact Rating

Das Positive Impact Rating (PIR) ist ein jährlich veröffentlichter internationaler Hochschulvergleich, der den gesellschaftlichen Einfluss von Business Schools aus Studierendensicht misst. Im Gegensatz zu klassischen Rankings bewertet das PIR, wie Hochschulen zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen – etwa durch verantwortungsvolle Lehre, nachhaltige Praxis, transparente Governance und Mitgestaltungsmöglichkeiten für Studierende.

Studierende vor dem MCI Campus ©MCI/Marc Scherr<br />
Das Positive Impact Rating basiert auf Umfragen unter Studierenden. ©MCI/Marc Scherr
MCI Rektor Andreas Altmann ©MCI/Barbara Koller<br />
MCI Rektor Andreas Altmann ©MCI/Barbara Koller
Regina Obexer, Leiterin Center for Responsible Management & Social Impact ©MCI/Janine Kiechl<br />
Regina Obexer, Leiterin Center for Responsible Management & Social Impact ©MCI/Janine Kiechl
Julian Pfurtscheller, Vorsitzender der MCI Hochschulvertretung ©BLICKFANG<br />
Julian Pfurtscheller, Vorsitzender der MCI Hochschulvertretung ©BLICKFANG
Brigitte Auer, Leiterin des MCI Qualitätsmanagements ©MCI<br />
Brigitte Auer, Leiterin des MCI Qualitätsmanagements ©MCI
<p>Das Positive Impact Rating basiert auf Umfragen unter Studierenden. ©MCI/Marc Scherr</p>

Das Positive Impact Rating basiert auf Umfragen unter Studierenden. ©MCI/Marc Scherr

<p>Das Positive Impact Rating basiert auf Umfragen unter Studierenden. ©MCI/Marc Scherr</p>
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