Empowering Global Citizens - Herausforderungen von AI und Klimawandel für eine nachhaltige Entwicklung

Das Internationale Forum für Global Citizenship Education (GCED) ist eine kooperative Initiative zur Förderung globaler Zusammenarbeit und nachhaltigen Entwicklung. Es betont die dringende Notwendigkeit einer transformativen Bildung, insbesondere der Global Citizenship Education, um aktuellen Herausforderungen wie dem Klimawandel und Fortschritten in der künstlichen Intelligenz zu begegnen. Das Forum steht im Einklang mit der Agenda 2030 und den Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs), wobei die Bedeutung von Bildung für die Förderung sozialer Inklusion, Frieden, Zusammenarbeit und Bewusstsein für kritische Themen wie Krankheiten, Klimawandel, Verlust der Biodiversität und Umweltverschmutzung betont wird.

SDG 4.7 fordert speziell, sicherzustellen, dass bis 2030 alle Lernenden Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben, um eine nachhaltige Entwicklung zu fördern, einschließlich Global Citizenship. Das Ban Ki-moon Centre for Global Citizens organisiert in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern wie Regierungen, der UNESCO, der OECD, Universitäten und anderen einflussreichen Organisationen dieses internationale Forum, um Schlüsselentscheidungsträger:innen zusammenzubringen, um diese Herausforderungen anzugehen und eine gerechtere Welt durch Bildung zu fördern. Dieses Mal hatten 45 Studierende des BA-Programms Nonprofit-, Sozial- und Gesundheitsmanagement die Möglichkeit, am Internationalen Forum für Global Citizenship Education (GCED) in Salzburg teilzunehmen, das vom Ban Ki-Moon Centre, dem Salzburg Global Seminar und der Mission der Republik Korea bei den Vereinten Nationen in Wien veranstaltet wurde. Das übergeordnete Thema der diesjährigen Konvention war GCED im Zeitalter künstlicher Intelligenz und Klimawandel. Die Studierenden konnten den Ausführungen von Ban Ki-Moon, dem achten Generalsekretär der Vereinten Nationen (UNSG) von Januar 2007 bis Dezember 2016, Heinz Fischer, dem 11. Präsidenten der Republik Österreich (2004–2016), und einer Vielzahl anderer internationaler Redner:innen mit unterschiedlichem Hintergrund folgen, die ihre Gedanken und Erfahrungen zu GCED in herausfordernden Zeiten teilten.

Der Studiengang Nonprofit-, Sozial- & Gesundheitsmanagement versucht, verschiedene Aspekte der GCED in Lehre, Forschung und Communtiyarbeit umzusetzen und ermöglicht es den Studierenden aktiv in die Praxis eingebunden zu sein. Das Ziel ist es, globale Bürgerinnen und Bürger auszubilden, die zu einer nachhaltigen Zukunft beitragen.