Vom Hörsaal an den Kabinettstisch

Real Life Policy-Erfahrung in den Health-Management-Masterprogrammen am MCI

Wie lernen zukünftige Führungskräfte im Gesundheitswesen sich in realen politischen Entscheidungsumfeldern zu bewegen? Wie lernen sie nicht nur Probleme zu analysieren, sondern Lösungen vorzuschlagen, die tatsächlich umsetzungsreif sind? In der Lehrveranstaltung Real Life Simulation (RLS), einem 10-ECTS-Elective der Masterprogramme International Health & Social Management und European Health & Social Management am MCI gehen Studierende weit über klassische Lehrformate hinaus und treten direkt in die Welt der angewandten Gesundheitspolitik ein.

RLS ist als immersives, erfahrungsbasiertes Lernformat konzipiert, das theoretische Grundlagen aus Gesundheitsökonomie, Management und Public Health mit empirischer Analyse und professioneller Praxis verbindet. Im Wintersemester 2025/26 arbeiteten die Studierenden an community-based Ansätzen zur Gesundheitsförderung und zur Prävention nichtübertragbarer Krankheiten (Non-Communicable Diseases, NCDs), mit einem starken Fokus auf Systemdenken und evidenzbasierte Entscheidungsfindung.

Die Lehrveranstaltung begann mit einer Kick-off-Veranstaltung mit Michael Kraler und Lukas Rainer, beide leitende Vertreter der Gesundheitsverwaltung des Landes Tirol. Die Studierenden wurden in aktuelle strategische Prioritäten der Gesundheitsförderung und Prävention eingeführt und erhielten Einblicke aus erster Hand, wie politische Entscheidungsträger Problemstellungen einordnen, Umsetzbarkeit mit politischen Realitäten abwägen und Evidenz in konkrete politische Maßnahmen überführen.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf neu etablierten Primärversorgungseinheiten, die als gemeindeorientierte Knotenpunkte gedacht sind und Behandlung, Prävention und Gesundheitsförderung vereinen. Ein zukünftiges Element des Tiroler Gesundheitssystems, das einen fruchtbaren Boden für innovative gesundheitspolitische Überlegungen bietet.

Im Laufe des Semesters arbeiteten die Studierendenteams intensiv in Workshops, Simulationen und betreuter Gruppenarbeit. Sie entwickelten konkrete gesundheitspolitische Vorschläge, führten Stakeholder-Analysen durch, bewerteten die Umsetzbarkeit und schärften ihre Empfehlungen kontinuierlich – stets mit Blick auf die reale Implementierung statt auf akademische Abstraktion.

Der Kurs mündete in einen professionellen Policy-Dialog anstelle einer klassischen Prüfung. Jedes Team präsentierte einen fünfminütigen Pitch vor der Landesrätin für Gesundheit in Tirol und ihrem Policy-Team, gefolgt von einer Fragerunde. In diesem Setting wurden die Studierenden nicht geprüft, sondern als politische Gesprächspartner:innen behandelt. Von ihnen wurde erwartet, prägnant zu argumentieren, auf kritische Fragen zu reagieren und politisches Bewusstsein, professionelles Auftreten sowie Sicherheit in der eigenen Expertise zu zeigen.

Diese Abschlusspräsentation bot ein außergewöhnliches Maß an Sichtbarkeit. Vor Landesrätin Cornelia Hagele und ihrem Team zu präsentieren bedeutete direkt mit jenen Entscheidungsträger:innen in Austausch zu treten, die die regionale Gesundheitspolitik gestalten. Für viele Studierende war dies die erste Erfahrung auf ministerieller Ebene und eine Gelegenheit, sich in einem hochrangigen, realitätsnahen Umfeld zu erproben und zu verstehen, was es bedeutet, Ergebnisse zu liefern, die glaubwürdig, umsetzbar und implementierungsreif sind.

Real Life Simulation verdeutlicht, was die Health-Management-Masterprogramme am MCI auszeichnet: eine Lehre, die wissenschaftlich fundiert, professionell verankert und eng mit realen gesundheitspolitischen Herausforderungen verbunden ist. Am Ende des Kurses verlassen die Studierenden die Lehrveranstaltung nicht nur mit gestärkten analytischen Fähigkeiten. Sie gehen mit Selbstvertrauen, praktischer Erfahrung und einem klaren Verständnis dafür, wie ihre Expertise zur öffentlichen Entscheidungsfindung beitragen kann.

Diese Masterprogramme bereiten Absolvent:innen nicht nur darauf vor, Gesundheitssysteme zu verstehen, sondern sie aktiv mitzugestalten.