Logos der Akkreditierungsstellen AACSB und FIBAA
A | A | A

Zertifikats-Lehrgänge

wir begleiten motivierte menschen.
„Eine Investition in Wissen bringt immer noch die besten Zinsen.“ Benjamin Franklin, ein brillanter Denker und gleichzeitig engagierter Mitgestalter seiner Zeit, hat mit diesem Zitat den besonderen Stellenwert dieser einzigartigen Ressource für persönliche und gesellschaftliche Weiterentwicklung schlüssig auf den Punkt gebracht. Heute, mehr als 200 Jahre nachdem Benjamin Franklin diese Analogie dafür einsetzte, um den Menschen den unschätzbaren Wert von Aus- und Weiterbildung auf inspirierende Weise zu vermitteln, sind „Investitionen in Wissen“ lohnender denn je.

Gleichzeitig stellt das in der menschlichen Historie noch nie zuvor existierende und rasant wachsende Wissensangebot potentielle Investoren vor eine wesentliche Herausforderung. Die sorgfältige Auswahl und zielgerichtete Vermittlung von Inhalten gewinnt immer mehr an Bedeutung und wird zum wesentlichen Erfolgsfaktor für den Ertrag und die Wertbeständigkeit von Wissensinvestitionen. Gerade in der Managementlehre, die auf anwendungsorientierten Problemstellungen aufgebaut ist und sich anhand konkreter Herausforderungen der wirtschaftlichen Praxis weiterentwickelt, kann eine qualitativ hochwertige und zielgerichtete Wissensvermittlung nur im unmittelbaren Kontext zur Praxis erfolgen.

Zertifikats-Lehrgänge Classic | Compact
Hochkarätige Lehrgänge und Kurzprogramme vermitteln state-of-the-art Wissen und stellen sicher, dass Theorie und Praxis zu einem wirkungsvollen Ganzen verknüpft werden.

Classic
Der modulare Aufbau der Zertifikats-Lehrgänge Classic bietet die attraktive Möglichkeit zur integrativen Verknüpfung und Anrechnung auf die angebotenen Master-Studiengänge MBA und MSc.
Zu den Classic Lehrgängen

Compact
Kompakte Wissensvermittlung und praxisorientierte Anwendung in einem zeitlich überschaubaren Rahmen, das bieten die neuen kompakten Lehrgänge des MCI.
Zu den Compact Lehrgängen

Absolventenbroschüre 2015/16
Unten finden Sie die Ergebnisse unserer Absolventen/-innenbefragung, welche zu Beginn des akademischen Jahres 2015/16 in anonymisierter Form durchgeführt worden ist:

Cookies erleichtern die Bereitstellung unserer Dienste. Mit der Nutzung unserer Dienste erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden.
Weitere Informationen